Et landsdekkende tilbud med lokale rollemodeller - gratis for skolene

Lærerne tar kontakt med rollemodellene via denne nettsiden og inviterer til skolebesøk. Alle våre rollemodeller er under 40 år, de kan være ansatt i lokale bedrifter, de kan være studenter eller de jobber et annet sted i landet og stiller til digitale møter. Rollemodellene forteller om hvordan de opplevde realfagene i skolen og hvordan de bruker fagene i yrkeslivet. 

Vi tilstreber å ha så mangfoldige rollemodeller som mulig, både med tanke på utdannelse, kjønn, kulturell bakgrunn, funksjonsevne og seksuell orientering. Alle våre rollemodeller er tilknyttet og rekruttert via våre samarbeidspartnere, og har gjennomført NSR sitt kursopplegg for rollemodeller.

Virksomhetene får presentere seg for fremtidens kolleger og kunder

Virksomhetene som stiller med rollemodeller bidrar til å støtte et tiltak som styrker realfaglig kompetanseutvikling. Tiltaket gir bedriftene mulighet til å påvirke og inspirere til unges utdanningsvalg, vise samfunnsansvar og lokalt engasjement. En rollemodell blir en representant både for realfagene, sitt yrke og bedriften rollemodellen jobber i.

Positive tilbakemeldinger både fra elever, lærere og rollemodeller

Både elever, lærere, rollemodeller og bedriftene de jobber i, som har testet ut tiltaket gir veldig positive tilbakemeldinger. Næringsliv og skole får et innblikk i hverandres verden som er vanskelig å formidle på annen måte. Elevene får demonstrert nytteverdien av realfagene og får styrket sin valgkompetanse. Rollemodellene får trening i å presentere, og de blir utfordret til å se sitt eget fag og egen bransje med friske øyne.

Norge er blant verdens fremste land innenfor en rekke områder som er basert på teknologisk og realfaglig kunnskap. Likevel er det for få ungdommer som velger å utdanne seg innen denne retningen.

Rollemodell-ordningen ble etablert i 2011 av Kunnskapsdepartementet og Nasjonalt senter for realfagsrekruttering, og relanseres nå i forbedret utgave som en del av STEM Arbeidsliv. Den er ett av flere tiltak for å øke interessen for STEM-fagene og dermed få flere til å velge studieretninger med fokus på realfag.

Hvorfor STEM rollemodell?

Rollemodellene forteller om sin arbeidshverdag, sin arbeidsplass og sine arbeidsoppgaver. Vi vektlegger også fokus på bærekraftig utvikling, at rollemodellene sier noe om hvilken forskjell deres virksomhet utretter og hvilken verdi det har for samfunnet.

En stor del av skolebesøket omhandler også rollemodellens karrierevei, utdannelse og studietid. De forteller litt om hvordan det var å studere, hvorfor de valgte som de gjorde og gir sine refleksjoner rundt sine utdanningsvalg. Vi har også egne rollemodeller som er studenter. Disse rollemodellene kan gi et innblikk i hvordan det er å studere og vise mange av mulighetene som er tilgjengelige om man har realfag i bunn. 

Interaksjon mellom elevene og rollemodellen er viktig, og det anbefales derfor at læreren sammen med elevene forbereder noen spørsmål de kan stille rollemodellen. 

Som en del av skolebesøket har rollemodellen også forberedt et praktisk innslag, det kan eksempelvis være et eksperiment, et praktisk eksempel på hva de jobber med, en praktisk oppgave elevene får prøve seg på eller for eksempel en video eller quiz. 

Skolebesøkene har en varighet på ca. en skoletime, men lengre besøk kan avtales direkte med rollemodellen. Rollemodellene deltar på skolebesøk i nærområdene der de er lokalisert, men det er også mulig å bestille digitale besøk om det er større avstander.

Om STEM rollemodell

Hvorfor STEM rollemodell?

Om skolebesøket